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无锡崇安语文补习费用 明远辅导班

时间:2017-10-21 14:07 来源:未知 作者:木木

“语文=死记硬背?”  “No!”  许多人闻语文色变,因为“好多东西要背啊”。除了基础知识外,还有大批的古诗文及注释,还有那些作者及他们的作品,一大堆。  那如何是好?死磕?不,记忆方法实在有很多,最笨的那种是死记硬背。把自己累得半死还不算,还滋长厌学情感。  其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵巧运用多种方法,才干切实进步背诵效果,事半功倍。  下面就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法,辅助孩子有效背诵。  天然背诵法  自然背诵法是指在自然的状态下,不采取任何记忆方法赞助背诵,只是通过反复诵读达到纯熟成诵的方法,自然背诵法是一切背诵法的基础。  抄诵法  俗话说:“抄一遍赛过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。  抓线索背诵法  抓线索背诵法是一种常用的懂得式背诵的方法,在自然背诵的基础上,选取几个有代表性的关键词语作为线索,作为背诵的提示,用得好,能使背诵获得事半功倍的效果。  例如:  (1)抓主要人物。  记住文章中依次(或分类)涌现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。  (2)抓时空词。  记住要背内容中表现时间方位顺序的词语。  联想背诵法  联想背诵法是指通过联想,在头脑中形成暂时的联系来增强记忆,从而到达背诵目标的一种背诵方法。  串字背诵法  在一定数目的诵读基本上,将语言资料几个句子的首字或关键字串在一起,并附加一定的意义,使之组合成为一句完整的句子,不能组成句子的,有时还要应用谐音的办法,这种背诵方法就是串字背诵法。  情境法  创设详细情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。  如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们能够绘画出多幅图画,根据图回想,图文联合,快捷有趣地借图成诵。  情节法  掌握故事的起因、经过、发展、热潮、成果等详细情节,据情而背就容易的多了。  延伸法  背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如斯延伸,直到全篇。  对照法  把课文中拥有对比的部分找出来,记住这个比较的性质、特点、作用,就轻易背诵了。  如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再确定,最后是四个排比反问句的句式特色。抑:没有……没有……也许……(否认句),假如……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。  当你……难道……岂非……莫非……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问形成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是讥嘲,愚公则先斥后驳。这样,从比较中折抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。  提纲法  列出一个简略的提纲,然后根据提纲训练背诵。  分合法  先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背  如背诵《春》这篇课文:可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来,一气呵成。背《生于忧患,死于安乐》第二、第三、第四段,亦可抓住其内容层次:先历数艰苦情状;次说艰巨能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。  耳听法  这种方法是由一个人或一部分人诵读,大家洗耳恭听。或本人先把要背的东西录音,然后放音,仔细听记,用这种方法训练背诵,比单纯重复朗诵效果会更好些。  歌诀  将要背诵的内容,编为歌诀,读来顺口,记忆深入。  点线  抓住文章的脉络,提炼出各层次的要害词语、句子作为记忆的点,如表示人物形象的动词等,依据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开倏地记忆,背诵课文,也就是依照文章写作的线索次序,把全文的主要内容接洽起来记忆。  如《醉翁亭记》第三段的线索为:滁人游??太守宴??众宾欢??太守醉。《狼》的线索为:遇狼??惧狼??御狼??杀狼??评论。利用这条线索,就能正确而快捷地背诵。  请联系网站客服,懂得详细的优惠课程信息~  优质、便捷、省心




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